目前分類:人生的目的 (12)

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人,到底是為了什麼出生在這個世上,又是為了什麼而活著的?

為什麼不論多麼痛苦,也不能自殺?「人生的目的」是什麼?


親鸞聖人在他最重要的著作《教行信證》的開頭,將痛苦煩惱的人生比喻為「難渡海」,

並且清楚地道出有一艘能讓我們明朗快樂地渡過這痛苦人生的「大船」。


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幾天前,我去探望生病住院的友人。

 

 

去到他的病房,他卻不在床上,

而是在二樓的復健中心復健。

 

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如果沒有生命的喜悅和滿足

 

我們從昨天來到今天, 從今天走向明天。光陰似箭, 人生可謂是在急速飛逝。從小學到高中, 為了升學拼命地讀書; 上了大學以後, 拼命地玩樂; 就業以後, 拼命地工作。從被進人生的汪洋大海那一刻起, 就被迫在驚濤駭浪中不停地游泳。可以, 人活著就如同在游泳。

堅持主張為活著而活著的人, 其實就是在主張為游泳而游泳。如同在水面上飄忽不定的浮萍一樣, 沒有目的地隨波逐流, 很快就會腐爛。為游泳而游泳的人, 其悲慘命運是顯而易見的。

這與為飛行而飛行的飛機將面臨的下場一模一樣。如果把為活著而活著的人生比為空中飛行, 結果會是什麽樣呢?

設定合適的速度和高度、根據風向以及氣壓狀況變更航線、發動機發生故障時進行緊急處理……, 這些都是對飛行方式的選擇, 屬於如何飛行的範疇。而在做出上述決定之前, 必須明確的是目的地, 就是飛往何處。沒有一個飛行員會在不知道目的地的情況下起飛吧。因為為飛行而飛行的飛機, 最終只會是墜毀的悲劇。

同樣, 如果沒有能使我們感受到生命的喜悅和滿足的人生目的”, 這一生也只能是越活越痛苦吧。


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存在的空虛

 

人生太美好了!”發出這樣的感嘆, 覺得生活充實, 對未來滿懷信心的人究竟有多少呢? 高新科技迅速發展, 精神生活卻日趨貧乏的20世紀被稱為不安的世紀。雖然現代人物質生活極其豐富, 表面上沒有什麽不足之處, 心卻感受不到真正的滿足。一種茫然的不安和空虛正在蔓延。

, 真沒勁……”你不曾發出過這樣的嘆息嗎?

 

日子還算快樂與充實, 但又總覺得一種空虛無聊縈繞在心頭。就這樣日復一日, 年復一年。(中略)

如果你是公司職員, 當一天的工作結束, 拖著疲憊的身體擠在電車裡, 不由得嘆一口氣的時候; 如果妳是家庭主婦, 在家務勞動和養育孩子的忙碌中歇一口氣的時候, 本來應該覺得日子過得繁忙而充實, 卻不知道為什麽, 時而有種空虛的感覺突然襲上心頭。於是你會情不自禁地發出這樣的感慨:

這就是我的人生嗎?”

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明確了人生目的, 一切就都有了意義

 

明確了人生目的, 學習、工作、保持健康……, 一切行為就都有了意義, 因而會從心感受到生活的充實。即使因為疾病而痛苦, 即使因為人際關係問題而沮喪, 即使因為競爭失敗而苦惱, 也會生活下去的動力: 為了達到人生目的, 一定要克服這些困難!

尼采在《道德的譜系》中, 如果明確了人生目的,“人就希望苦惱, 甚至會主動地尋求痛苦。只要方向正確, 跑得越快, 就能越早到達目的地, 所以任何付出都不會是徒勞無益的。如果是為了實現人生目的, 無論花多少時間、體力、金錢, 都將百分之百地發揮作用, 不會白白浪費掉。

人生總是不停地經歷痛苦, 但是對於知道為什麽活著的人來, 所有的辛苦終將必有回報。有人人生美好, 也有人人生空虛, 這種差異究竟源於何處? 歸根究底, 就在於是否明確了真正的人生目的。

 

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沒有終點的圓形跑道

 

《伊索寓言》中有一篇故事叫《螞蟻和蟋蟀》, 的是螞蟻夏天辛勤地工作, 到了冬天, 就可以高高興興地遊玩。但是, 人卻無法這樣。不論是夏天還是冬天, 人都不得不辛苦地工作。

有人這樣鼓勵道:“只要堅持活下去, 一定會變好的。然而, 實際的感覺卻是沒有變化的生活日復一日。《自殺指南》一書這樣描述這種感覺:

 

你的人生大概是這樣的: 在家一邊上小學和初中, 一邊在私塾補習, 強化應試教育, 然後進入相應的高中和大學。在大學裡晃悠4, 畢業後進入一家公司。如果是男性, 一般在2530之間結婚, 第二年有個孩子。在公司裡, 經過幾次部門調動和提升, 官至部長, 60退休。以後的10年或者20, 過著悠閒自在的生活, 然後死去。人的一生大概不過如此。而令人望的是, 這還是人們普遍認同的最讓人放心的理想人生。

鶴見濟《自殺指南》

 

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現代人享受著幾百年前無法想像的豐富的物質生活。

隨著科學的發展, 人類增強了改善生活環境的能力, 平均壽命也得以延長。

然而, 人們因此變得更加幸福了嗎?

事實上, 現代社會為恐怖主義、殺人、自殺等諸多問題所困擾, 遲遲找不到解決這些問題的根本方案。

科學的進步固然使生活變得更加便利, 卻並沒有給我們帶來真正持久的幸福和發自心的滿足。

相反, 現代生活往往只是加深了人精神上的孤獨、寂寞和空虛。

身體健康, 生活富裕, 為什麽心靈卻得不到滿足呢?

 

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《人,為何而生,為何而活》台灣出版紀念活動
http://srk.org.tw/2334.html
■■■致 正在尋找人生意義的您■■■
各地舉辦兒玉源太郎總督曾孫(佛教講師)的相見歡 & 演講會
限定100位 贈送 《人,為何而生,為何而活》 

⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒*⌒
針對想知道「真正的人生目的」的人,

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《人生的目的》

人說一年之計在於春,
不管是什麼事情,在開始的時候去計劃或是準備是很重要的。

如果一開始的計畫馬馬虎虎的,事情也就沒辦法進行得順利。
今年一年,要為了什麼、向著那裡而活。

這也等於是去思考,我的人生到底是為了什麼而存在的、為何而生為何而活。
釋迦牟尼佛教導我們,
比起茫茫不知人生的目的而活著100年,

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善因善果

(好的原因會產生好的結果)

惡因惡果

(不好的原因會產生不好的結果)

自因自果

(自己種下的因,其結果必須自己收穫)

種下西瓜的種子,就會長出西瓜;

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在這個世界上,有多少人,就有多少種人生。

既有一帆風順,為人生謳歌的人;也有迷失了生活的方向,終日愁苦的人。

但是不管怎樣,大多數人都會深感「人生是個謎團,無法理解」吧。

自己的命運到底是由什麼產生的呢?

讓我們一起學習佛法,聆聽解開這個謎團的答案吧。

「為什麼會如此不公平呢?」


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